什么是文化？ Anita Huang 广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。物质文化是指人类所创造的各种物质文明，包括交通工具、服饰、生活用品等，是看得见的显性文化；制度文化和心理文化是指生活制度、家庭制度、社会制度，以及思维方式、宗教信仰、审美情趣等，属于看不见的隐性文化。它包括文学、哲学、政治等方面。广义的文化着眼于人与一般动物、人类社会与自然的本质区别明星，着眼于人类从自然中脱颖而出的独特生存方式。它涵盖的范围非常广泛，所以又称大文化。随着人类科技的发展，人类认识世界的方法和观点也在发生根本性的变化。文化的定义也越来越开放、越来越合理。 狭义文化 狭义文化是指人们共同的社会习惯，如饮食、衣着、居住、交通、风俗、生活方式、行为规范等。1871年，英国文化学者泰勒在《原始文化》一书中提出了古典早期狭义文化理论，即文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及任何人作为社会成员所获得的能力和习惯的复杂整体。 文化特征 多样性 地域性 民族性 时代性 文化研究 “文化”一词在古代汉语系统中就已经存在。“文”的本义是指各种颜色交织的纹理。

《礼记》、《乐记》说“五色成图而无乱”，《说文解字》说“文，交错之画，如交叉”，都指这个意思。在此基础上享受生活，“文”又有多种引申义，先指语言文字中的各种象征符号，后具体化为文物和书籍、礼仪、音乐制度等。《尚书》记载伏羲画八卦、创契约，“文从此生”，《论语》说“文王既去，文不在”，即是例证。 第二，绘画、装饰、人工修养之义学文化，源于伦理学说，与“质”和“实”对称，故《尚书·舜典》云“天地之经纬，谓之文”，《论语》云“文，优于质，优于史，文质相合，可以为君子”。 三、在前两种意义之上，还衍生出美、善、德之义，《礼记》、《乐记》亦然”，《尚书·大禹谟》说“文命传天下，唯君王所承”。“化”本义为变化、生成、创造运动康复，如《庄子·逍遥游》：“其化为鸟，名鹏”。《易·系辞下》：“男女成精，万物生也”。《黄帝内经·素问》：“变无可代，时无可违”。《礼记·中庸》：“可赞天地之化化”，等等。综上所述，“化”指事物形态或性质的变化，同时“化”引申为教化、向善之义。“文”与“化”并列使用，最早见于《易本卦象》战国末期儒家学者所撰《周易·文心雕龙传》：“（刚柔相济），天文。文明以止，人文亦止。观天文以观时变；观人文以化天下。”这段话里的“文”是由纹理的意思演化而来的。

天空中日月交织的现象叫“天文”，是天道自然法则。同样，“人文”指人伦社会法则，即社会生活中人与人之间，如君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友等相互交织的关系，形成一张有纹理的复杂网络。这段话讲的是，治国之人，要观天文，以了解时序的变化，也要观人文，使天下人遵循文明礼仪，行为举止合乎礼仪。这里，“人文”与“改造天下”紧密相连民生，“以文化育人”的思想很明确。思考：如何学习文化？写一篇300-480字的演讲稿讨论：你的国家文化中有哪些有趣的现象？做个报告，详细介绍一下你国家的某种文化现象。 （10分钟）儒家文化 儒家文化是以儒家思想为指导的文化流派。儒家思想是春秋时期孔子创立的，崇尚血缘亲情、世事功业、修身养性、道德理性自助火锅防沉迷系统，其核心思想是孝悌忠信礼义廉耻生活常识，核心是“仁”。儒家思想为历代统治者所推崇，又为孔子追随者所发展、传承计划生育政策，在中国文化的发展中起到了举足轻重的作用。中国文化的深层次观念无不打上儒家思想的烙印。儒家思想又称儒家学说、儒家思想或儒家学说，是中国古代最具影响力的学派。儒家文化特点是特别注重人与人之间的伦理关系，并把它作为指导原则运用到政治实践中。 代表人物孔子、孟子、荀子、董仲舒、二程、朱熹、陆守仁、王阳明、陆明鉴。儒家文化影响的思考：对中国的影响具体表现在哪些方面？1、儒家思想对中国几千年封建社会的文化影响深远，如四书五经。传统的责任、中庸、忠孝等思想都是它和封建统治相结合的结果。所以儒家思想是主流思想，包括当代。

儒家思想在中国存在了数千年，至今对中国的政治、经济等各方面仍有巨大的潜在影响。儒家思想认为，农业是根本，农业使人们可以专心耕种，民风淳朴，人口流动较少，便于封建当局管理人口、户籍、经济，并有稳定的税源（人头税、农业税）。因此，采纳儒家思想的政府重视发展农业，并鼓励古代中国重视水利建设、农具改良、纺织业，使中国自给自足的小农经济，或自然经济甜品店，十分稳定。相反，儒家思想认为，工商业使人趋利轻狂，所以古代中国封建政府垄断盐、铁、酒等行业，并对商人征收重税健康生活，迫使人们放弃经商。 但商人受儒家思想影响，将所得利润用于置办房屋田地，没有继续用所得利润拓展工商业。清代还限制沿海居民出海，只开辟广州一个通商口岸允许对外贸易。因此，资本主义工商业萌芽发展缓慢，没有形成原始资本积累。思考：古代商人、文人、木匠、农民是怎样排序的？为什么？•文人、农民、商人、实业家思考：孔子学院如何促进中国教育文化的发展与传承？写一篇演讲稿。