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今天

在庆祝中国共产党成立100周年大会上

共青团、少先队代表

集体发言

他们的奉献

浓缩中国共产党百年历史

他们喊出了30年前的话

团结起来振兴中华

“党是朝阳。

驱散黑暗，带来光明，

点亮可爱中国！

党是一面高高飘扬的旗帜。

拿出你的信念，指明方向！”

面向天安门

他们向党发出了青春的誓言：

进入新世纪，我们要听党话、感恩党、跟党走！

让我们一起向着党的方向努力，向着远方前行吧！

他们最后叫了四次

“请您放心，党一定能把国家建设好！”

八字誓言很有力量

这响亮的青春誓言响彻天安门广场

持久回音

记者查阅了历次中国共产党建党十周年庆典的日程安排发现，这是建党十周年庆典活动中首次设立青年发言环节，体现了中央对青年的关心和重视。

四位朗诵者是如何选出的？

让我们看看他们是谁。

彭有欣

为了准确表达一句话，到处喊“妈妈”

海淀区中关村第三小学六年级学生彭有新从3岁开始练习舞蹈，目前是该校金帆舞蹈团团长。她挺拔的身姿让她被选为朗诵领队，但由于从未参与过朗诵，她经常抱怨被选中后“压力很大”。

事实上，在挑选主唱时，专家们在面试过程中看重的是彭又欣纯净的嗓音、阳光的性格、大方的风度，没有任何技术的修饰强国有我，就能表达出年轻人最真挚的情感。

不过，不管先天条件有多好，她还需要大量的学习和练习才能发挥出最佳水平。她学会了单词背后的含义，掌握了朗诵的技巧等等。从入选朗诵队后备队以来，这个小女孩就像海绵一样吸收着养分。不过，她只有三个多月的训练时间，因此经常遇到困难。

题词里有这样一句话：“妈妈告诉我，在大家心里，中国共产党是一个光辉的形象。”这句话开头的“妈妈”字，发音不能太扎实，也不能太模糊，发音也不能生硬夸张，要让观众有画面感。彭有欣总是找错感觉，她每次练习，老师都会指出她“妈妈”说得不好。

“老师说，这句话里的‘妈妈’二字要有一种亲切、自然的感觉，让观众感觉到妈妈真的站在你面前。”彭有欣急得哭了，甚至有些想念妈妈。当她视频通话给妈妈时，她把伤心的情绪全部倾泻出来，问妈妈：“妈妈，我以前是怎么叫你的？”

这个练了9年舞蹈的小姑娘知道，只有不断练习才能达标。从那天起，她反复练习，叫同学、老师“妈妈”，让她们帮忙指导。预备队的老师、同学几乎都被她叫过“妈妈”。最终，彭又欣不仅通过了老师的考核，还给队员们做了示范。

参与诵经的过程让彭有新感受到团结的力量，“我们是一支完整的队伍，虽然站在最前面的只有四个人，但在其他六个人的支持下，我们会完成任务，我们是一个集体。”

冯林

“红船”故里姑娘向党表达最真挚感情

“太巧了！十年前，我读五年级的时候，参加了学校组织的庆祝建党90周年的颂歌朗诵表演。没想到十年后，我也能站在天安门广场，在庆祝中国共产党成立100周年的庆典上朗诵！”中国传媒大学播音与主持艺术专业大三学生冯琳感叹自己“太幸运了”。

与其他入选的同龄人相比，专业学校毕业的冯林在背诵技巧和能力上明显更有优势，“800多字的背诵稿，背下来非常轻松。”

但很快，她就发现了问题，虽然背诵剧本很容易，但背诵起来却没有她想象的那么容易。

以前，我光靠技巧就能“扛起整场演出”，不需要对剧本有很深的理解，“用在学校学到的技巧，靠音调、真实、气息变化、节奏，就能传达出不同的情绪变化”。但这种“技巧派”，充其量只能算是读剧本，读多了就会有“疲劳感”，远远达不到广场上朗诵的要求。

为了帮助孩子们理解朗诵，朗诵稿原作者来到培训基地讲解稿件的创作过程，培训老师给孩子们安排了党史学习课、心理辅导，课余时间安排孩子们观看《建党伟业》《建军节》等电影，让孩子们通过影视作品重温光辉的党史。

“我是浙江嘉兴人，从小就知道家乡是革命圣地，是红船破浪起航的地方，是中国共产党诞生的地方。”在参观中共党史陈列馆时，冯琳听着老师讲述红军长征的感人故事，看着还原的革命将士浴血奋战的场景和珍贵的历史图片，感动得流下了眼泪。

冯林对于诵经本的理解，已经不再是简单停留在纸面上了。

当她第一次以朗读者的身份站在天安门广场，张开嘴说出第一句献词时，真挚的情感层层涌出。当冯琳说出“我们歌颂人民英雄的光辉，见证他们的梦想实现”这几个字时，她的眼眶噙满了泪水，声音微微颤抖。

姚牧辰

“这个夏天注定会成为我一生难忘的回忆”

“其实我还是很疑惑，不知道自己是怎么被选中的。”北京市第一实验小学六年级学生姚沐晨说，从海选一开始，他就很幸运。

三月份海选的时候，姚沐晨正在上数学课，突然来了几个老师，选了几个学生做自我介绍，姚沐晨不在其中。就在老师们准备离开的时候，一个女老师又环顾了一下教室，把他叫了起来。

这位女老师就是朗诵预备队的指导员刘鹏。直到现在，刘鹏还清楚地记得，姚沐晨坐在靠窗的倒数第三排，穿着深蓝色的衣服，长相不错。不过因为座位比较远，姚沐晨一开始并没有引起大家的注意。但“捡到他”之后，大家才发现他是个人才。

虽然参加过“曹灿杯”全国朗诵大会和人民大会堂欢迎仪式，但作为队里年龄最小的队员，姚牧尘觉得自己还不能很快看懂稿子，所以经常跟着哥哥姐姐们学，“在语言表达、面部表情等方面，我也从他们身上学到了很多东西。”

多次训练后，姚沐晨不得不放弃一些东西，这也造成了他的情绪波动。比如因为时间冲突，他错过了高中的特长生考试，也错过了一场本该由他主力出战的全国篮球联赛。经过老师的心理疏导，姚沐晨逐渐放下了顾虑。“以后还可以再打篮球，但这次奉献意义重大，我肩负着中国青少年的时代使命，不能退缩。”

姚沐晨已经计划好，参加完建党一百周年庆典后，就马上准备7月6日的小学期末考试。再加上队友们的努力，球队的篮球征程还算顺利，他已经开始期待7月10日和队友们的决赛了。“这个夏天，注定是我一生难忘的。”

赵建明

非专业“黑马”的逆袭

中央财经大学国际经济贸易学院大四学生赵建明是此次奉献演讲的领队之一，由于不是播音主持专业的，所以在训练初期还是有点挣扎的。

虽然大学期间主持过不少活动，但赵建明此前并没有受过专业训练，他对朗诵的热爱完全是出于兴趣。集体训练时，声音和气息的控制是他首先要面对的问题。“有时候找不到合适的发声位置，感觉声音会很弱，老师也经常指出我气息不足的问题。”此外，刚开始的时候，他很难准确控制自己的身体。虽然导师一直强调，语言表达要有“相”和“形”，但赵建明对表情的控制就没那么容易了。他的眼睛不够明亮，笑容也不够灿烂，让老师一度担心他。

为了提高基本功，弥补自己的缺点，赵建明努力学习。

除了集体练习，赵建明一直在做有针对性的自我训练。为解决气息不足的问题，他反复练习腹式呼吸，逐渐领悟到说话时如何用腹腔发力、如何用气息撑声；为解决表情控制的问题，他面对镜子练习，盯着自己的脸，想一些开心的事，通过装出一种情绪，强迫自己微笑。

赵建明慢慢找到了感觉。

基本功大幅度提升后，赵建明发现自己背诵稿件时传递出的情感还不够饱满。“情感是无形的东西，不是单纯靠对着镜子练习呼吸、微笑就能解决的。可能主要是我对历史了解不多，脑子里的画面不够丰富。”为此，《建国大业》《建党伟业》等经典电影和一些革命歌曲，都列入了他的观剧、听歌清单。“积累多了，渐渐有了画面感，能有感情、有声音地背诵了。”

“现在再看自己面试的视频，真的感觉自己变化很大，现在有一种由内而外的热情。”赵建明说。