摘要:儿童玩的益智小游戏推荐(甄选10则) 【#亲子教育# #儿童玩的益智小游戏推荐(甄选10则)#】益智游戏有利于孩子的智力发展。孩子在游戏的过程中,不仅开阔了视野,认识了事物
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1. 推荐儿童益智游戏
“小碗小勺找朋友”
目的:学习按大小分类和配对
材料:4把勺子和4个碗,形状和颜色相同,但大小不同
关键点:
1、家长将4个碗随机摆在桌上,问孩子:“哪一个?哪一个最小?”并让孩子按从大到小的顺序排列。
2. 家长拿出4把小勺子,按照上述顺序提问。
3. 家长说:“小碗和小勺子在找朋友,请帮他们找到朋友。”
2. 推荐儿童益智游戏(第二部分)
敲响警钟
目的:训练幼儿通过听声音进行数数,初步发展幼儿心算能力;发展幼儿的听觉系统、记忆力和快速反应能力。
游戏内容:
1.游戏前准备好一个铃铛。
2、家长拍手吸引孩子的注意力,问“我拍了几次?”,激发孩子对游戏的兴趣。家长说:“好,你听仔细了,拍完之后,我再问你拍了几次。”
孩子回答正确后,家长说:“我现在要按铃了。”按一次,问一次。然后让孩子按铃,并说出他按了多少次。
游戏指南:
1、铃声不宜过大幽默笑话,以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让孩子摇响铃铛,并一边摇一边说出摇了多少次,以增加孩子对游戏的兴趣。
3. 推荐儿童益智游戏
看看谁算对了
目的:让孩子真正理解1-4的真正含义;训练孩子的听觉和反应能力,培养孩子学习数学的兴趣。
游戏内容:
1. 家长应准备一张小猫、小狗或小羊羔的卡片(可选)。
2. 家长先拿出小猫卡幽默笑话,说:你们是小猫儿童益智小游戏,先喵喵叫几声(小朋友会说“喵喵,喵喵”)。现在我们来玩一个游戏。
如果我说小猫喵喵叫一次,你就叫“喵”。如果我说小猫喵喵叫两次,你就叫“喵,喵”,以此类推,直到说四次。
游戏结束后,父母与孩子互换角色继续。然后拿出小狗和小羊卡片,按照上述方法继续游戏,直到孩子掌握为止。
游戏指南:
1、在玩游戏的时候,如果孩子叫错了,家长可以对孩子进行引导。
2.此游戏可以多个孩子一起玩。
4. 推荐儿童教育游戏(第四部分)
小小蛋糕厨师
目的:学习区分粗细,并练习平行排序
材料:彩色粘土、牙签或面团(也可以用被子或书籍代替)
关键点:
(1)家长和孩子扮演“蛋糕师”,用彩色粘土制作生日蛋糕。
(2)根据顾客(其他家庭成员)的要求,做一个三层蛋糕和一个单层蛋糕。
(3)比较两块蛋糕的厚度社区服务,学习厚与薄的概念,并展示单词卡片。
(4)家长画出几种厚度不同的蛋糕心理健康的标准,孩子用手切开或撕开,练习按照由厚到薄的顺序排列。
5. 推荐儿童益智游戏
数字罐
目的:理解数字的实际意义
材料:饮水管、吸管
关键点:
(1)在饮料罐外面贴上数字标签。
(2)让您的孩子根据数字插入相同数量的吸管,并在插入吸管时用手和嘴计数。
(3)家长也可以先在罐子里放几根木棍,让孩子根据数字检查数量是否正确,不够就加几根,太多就拿走几根。
(4) 任意挑选两个罐子,比较一下哪个罐子多,哪个罐子少。
6. 推荐儿童益智游戏
揉面团
目的:学习体积守恒
材料:面团(橡皮泥)
关键点:
(1)家长制作两块大小相同的面团(没必要告诉孩子它们的大小相同,让孩子自己观察),问孩子:“这两块面团大小一样吗?”
(2)家长先把一块面团擀成长条,然后和另一块面团对比:“这两块面团的量还一样吗?”
(3)然后家长把长条面团揉进小碗里,再比较一下,量还是一样吗?
(4) 家长用棍子把碗卷成一个大圆块,然后比较两个圆块的大小是否仍然一样。
(5)让小朋友尝试一下,为什么面团的形状不断变化,但形状却始终保持不变呢?
7. 推荐儿童益智游戏
剪贴簿纸
目的:体验数字的可整除性生活常识,并感知整体与部分之间的关系
材料:网格纸(可以自己画)、剪刀、纸、胶水
关键点:
以“7”为例。
(1)家长应预先将方格纸剪成10条,每条有7个格子。
(2)让儿童用剪刀沿着网格线把纸剪成两块,然后粘贴在分隔纸上。继续剪、贴,直到找到重复的一张,然后把重复的一张取下来。
(3)在每张纸上写一个数字,表示该纸有多少个方格。
(4)让儿童观察并回答问题:“7可以分成多少部分?哪些部分加起来等于7?”
8. 推荐儿童益智游戏
抛气球
游戏前准备:一个气球,一条长绳
如何玩游戏:
1.妈妈把气球吹起来,但要注意不要吹得太满,防止气球过早爆裂。
2.在场地中央拉起一条长绳,作为分界线。
3. 第一阶段,可以让孩子手握气球,然后向上抛,然后全家人一起用头、手、鼻子、脚、空气,防止气球掉到地上。
4、第二阶段分为两组,以一条长绳为界,球落入的一侧视为失败。
锻炼孩子的运动技能。
9. 推荐儿童益智游戏
大象和小猫
游戏目的:
通过让孩子感知和体验声音的强弱,并通过图片和动作表达声音的强弱,可以发展孩子的听觉辨别能力、注意力和思维能力。
适合年龄:三岁以上
游戏准备:
一个中型鼓、笔和一些白纸。
游戏玩法:
1、妈妈用俏皮的语气问孩子:“大象是怎么走路的?猫是怎么走路的?”让孩子明白,大象走路的重量很重,而猫走路的重量很轻。
2. 爸爸演示了如何敲鼓。鼓声响亮表示大象在走路,鼓声柔和表示小猫在走路。
3、游戏正式开始。爸爸先敲鼓,孩子在妈妈的指导下,在一张白纸上做记录:如果鼓声强,孩子就在纸上画一个大圆圈或一条长线,表示大象在走路;如果鼓声弱,孩子就在纸上画一个小圆圈或一条短线,表示小猫在走路。
10. 推荐儿童益智游戏
手掌和手背
游戏目的:
这个游戏通过家长哼唱儿歌、与孩子一起有节奏地表演动作生活有点甜护理研究,培养和提高孩子感受音乐的能力,训练孩子的思维能力和动作反应能力。
适用年龄:三岁半
游戏准备:音乐、音响
游戏玩法:
播放歌曲《手心手背》策略游戏,让家长带领孩子拍手并一起唱几遍。当孩子熟悉了歌曲后,家长与孩子面对面坐下,一边拍手一边唱。
“手心手背”,父母与孩子伸出双手,先手心朝上,再手背朝上;
“掌背”,动作同上;
“大家拍拍手”,家长和孩子一起拍拍手。
“伸手掌(手背)”,家长与孩子伸出双臂,手掌(手背)朝上。
歌词最后一句可以由家长唱,歌词也可以换换口味。比如妈妈唱“伸出手掌”护理研究,那么孩子就应该把手掌向上,反之,手背朝上。这样可以训练孩子的反应能力。
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