在我们日常的学习、工作或生活中，或多或少都会遇到需要写自我评价的情况。自我评价对于个人的自我发展有着特殊的意义。自我评价该怎么写呢？下面是小编整理的一份文化素养自我评价，欢迎分享。

文化素养自我评估第一部分

时光荏苒，本学年的学习任务即将结束。回首过去一年，虽然没有什么轰轰烈烈的成绩，但也在潜移默化中取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，方便今后的工作和学习，我特此作如下自我评价：

1.思想道德素质

我一贯具有爱国爱党的优良传统，思想上积极进取，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特点，不断以新世纪团员的要求鞭策自己。一年来，我始终坚持自强不息、立志成才的信念，始终保持昂扬的斗志和百折不挠的作风，坚定不移地向着既定目标迈进。我坚持自我反省，努力完善人格。所以无论在什么情况下，我都要求自己品德第一。无论何时何地，我始终坚持严以律己的信条，并切实遵守。平时，我热爱同学，尊敬师长，乐于助人。努力配合班干部的工作，积极参加校园和班级活动。

2.科学文化素质

我在学习上严格要求自己，对个人目标和知识有着强烈的追求，学习刻苦，勤奋学习，心态积极，目标明确，已基本牢固地掌握了一些专业知识和技能。同时，把所学的理论知识运用到实践活动中，把所学的知识转化为动手能力、应用能力和创造能力防沉迷系统，努力做到理论与实践相结合。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，我还注重各方面知识的拓展，广泛学习其他学科的知识，从而提高自己的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈努力。

3.身体和心理素质

生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风。我为人热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己的良好原则，能与同学和睦相处；积极参加各种课外活动，不断丰富自己的阅历。心理上，锻炼坚强的意志力，塑造健康的人格，克服各种心理障碍，适应社会发展的要求。

我的优点是诚实、热情、有毅力。我相信诚信是做人的根本，所以我总是要求自己说到做到。别人有困难时我会伸出援手，勇敢面对压力和挑战，不气馁，不抱怨。我个人认为我最大的缺点是喜欢同时做两件甚至更多的事情。急功近利，喜欢一次学很多东西，但消化不了那么多，消化不了全部。即使最后能全部学会，也会很累。另外，我的沟通能力还有待提高。

积极的人在每一个逆境中都看到希望，消极的人在每一个希望中都看到一些逆境。我非常积极乐观。我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！

文化素养自我评估（第二部分）

一年来，我能够积极参加政治学习，关心国家大事，刻苦学习，遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，要求政治上进步；学习目标明确，心态积极向上，对事业有成一丝不苟。

我遵纪守法，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感，努力为班级、学校做好事。作为团员，我思想进步，遵守社会公德，积极参加实践活动，关心国家大事。在团组织的领导下，我努力更好地锻炼自己，完善自己，提高思想觉悟。

我全心全意拥护中国共产党的领导，热爱随着改革步伐而蓬勃发展和前进的社会主义祖国，用建设有中国特色社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，向党组织提交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严格要求自己，在同学中树立好榜样，团结班委幸福的瞬间，处理好班级各项事务，当好老师的好助手。

我热爱我们的党和社会主义祖国。有较高的思想觉悟，积极参加学校和党章学习小组组织的各项活动，努力进步。在校期间，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。多年来担任XX班班委委员。工作认真负责，团结同学，发扬友爱互助精神。

自信、自尊、自立、自律、勤奋、有爱心、乐于助人。遵守法律法规，诚实守信，维护社会公德，关心集体。

最让我感到自豪的事情是，经过不断的努力和自我提升，我成功加入了***，成为一名光荣的党员。感觉就像给我的人生增添了神圣的一笔，化作一种无形的力量，时刻鼓励我、督促我、检查我，让我拥有良好的思想作风和行为作风，真诚待人独家新闻，处理好人际关系，处事沉着稳重护理研究，合理协调安排生活事务。

帮助别人我很开心，能从中获得满足和快乐。我一直追求人格的升华文化素养，注重自身品行，坚持自我反省，努力完善自我人格。乐于助人可以锻造高尚品格运动康复，帮助别人也是帮助自己。

通过政治课的学习，我学会了用正确、先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，我热爱祖国，遵守法律法规，尊敬师长，团结同学；关注时事，通过了解、学习党的有关动态和精神，在思想和行动上积极向组织靠拢。我懂得要正确用科学的世界观、人生观去指导现实生活。

我追求进步即使战略游戏，思想觉悟大大提高，热爱祖国、热爱人民，认真学习党的各项理论并努力把理论运用于实践，对党的认识更加清晰。

文化素养自我评估第三部分

1. 道德品格与公民身份

我热爱祖国，遵纪守法，为自己是中国人而自豪。祖国的每一次变化都牵动着我的心。香港回归的那一天、神舟五号发射的那一天、申奥成功的那一天，都是我最难忘、最激动的日子。我和每一个热爱祖国的中国人一样，为那一刻的到来而欢呼雀跃。

我从小就养成了一个习惯，每当看到电视里升起的国旗，我都会情不自禁地站起来敬礼。我曾经在学校当过旗手，这对我来说一直是一种自豪和光荣的经历。当国旗升起、国歌奏响时，我的内心充满自豪，每天的新闻播报也是我必看的节目。

学习之余，坐在车里看家乡的夜景是我最放松的事情。家乡这些年变化真大，立交桥、景观大道、休闲广场一应俱全，人们的生活环境越来越好。我爱祖国、爱家乡即使战略游戏，我会好好学习，努力为祖国、家乡的发展多做贡献。

我是一名中学生，在日常言行举止上能按照《中学生日常行为规范》的要求，能严格遵守学校的各项规章制度，放学后外出时能遵守社会秩序和交通规则，能爱护公共设施，外出乘坐公交车时能主动让座或帮助有需要的人，劳动课上从不懈怠。

在家里，我经常帮父母做家务，比如洗碗、拖地、修理一些简单的电器，以及电脑感染病毒后重新安装操作系统。当父母忙于工作不在家时，我可以做一些简单的饭菜，帮助表弟学业。当父亲忙于工作时游戏手柄，我帮助母亲做家里的重活。

我能以诚相待同学，在学校信守承诺。无论多忙，只要同学向我求助，我都会答应。比如甜品店，同学开特别班会，需要我客串或者找资料，我都会认真准备。

我能主动帮助老师组织各项活动，有一定的组织能力，各科老师都把我视为他们的好帮手。

我能积极参加各项活动，参加和组织班级、学校的各项课外活动，与同学相处融洽，关心集体，有较强的集体荣誉感，乐于助人，愿意在各项劳动中吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

2.学习态度与能力

学习态度积极，目标明确，各科成绩尚可，对某一科目没有偏见；喜欢与同学讨论问题，自主学习能力强，上课认真听讲，积极参与讨论，能主动完成各项学习任务，自觉、独立完成每门课的作业。

课余时间参加“计算机编程”专业课学习并获奖。能合理安排课余时间，按时起床、按时休息，在家上网搜索学习资料后能主动退出，不浏览不良网站，从未去过网吧，无网瘾；能控制自己不看电视，整理房间、衣服，外出补习不需父母接送，自我管理和自理能力强。

三、合作交流与探索

我有很强的团队精神，乐于参加集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益，能表达个人意见，当别人的意见不被认同时，我会尊重他的意见，即使错了，为了不伤害他的自尊心，我也会尊重和鼓励他。我善于与人沟通合作，每当我有开心的事，我都会和朋友分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，喜欢观察生活，为了培养自己的实践能力，我会参加一些活动，不仅可以结交一些朋友，还可以开阔我的视野。

工作认真负责，在各项任务中能团结同学，善于与人合作；社会实践能力强，接受新事物快，乐观向上，兴趣广泛，能吃苦耐劳做好每一件事；积极主动，敢于挑战一些困难。

4.体育与健康

平时注重体育锻炼，喜欢打篮球、乒乓球、游泳等；会骑自行车，有时早上会和爸爸一起骑赛车绕圈；担任班级体育委员，经常组织同学和其他班级的同学一起玩游戏；活动期间能协助调解同学间的矛盾益智游戏，保持冷静，不冲动。

5. 美学与表现

闲暇时，我喜欢听交响乐和爵士乐，还会吹萨克斯。初二下学期开始学萨克斯，一年来每天课后坚持吹半小时萨克斯。现在我已经练到7级了，中考后要备战最高的9级。学一门乐器不但不影响学业，还能让我从一天紧张的学习中放松下来。

初中三年我学习了很多知识，学习能力和方法都有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了组织协调能力。但是，我也深刻认识到自己还存在一些不足，在学习上还容易粗心大意。我一定会克服自己的缺点，把每件事都做得更好，成为一个对国家和社会有巨大贡献的人。

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