3月22日至3月28日，我乘坐高铁往返南京、杭州社会福利文化强国，有幸参加了为期一周的浙江大学-江苏省教育考试院专业能力提升培训班（第十六期）。这次培训水平高端、内容广泛、专题专业、效果可感可感。回顾这几天的培训，我真切感受到学与不学的区别很大，学习其实很重要。

学习中的感悟。走进美丽的浙江大学校园民生，通过多方学习和了解，我对浙江大学有了更多的了解：浙江大学的前身是1897年创办的求是书院，是中国人自己创办的最早的现代高校之一。1928年定名为国立浙江大学。1998年，原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四所高校合并，成立了新的浙江大学。浙江大学目前有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁7个校区……这次的求学地点，就是浙江大学华家池校区。

浙江大学也是教育部直属、副部级建制的综合性全国重点大学，是国家首批“世界一流大学和一流学科”建设高校、国家“211工程”和“985工程”建设高校，是九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、国际应用科技发展合作网络、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员。 学校入选国家“珠峰计划”“强基础工程”“2011工程”“111工程”“卓越工程师教育培养计划”“卓越医生教育培养计划”“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”“国家建设高水平大学公派研究生项目”“中国政府奖学金来华留学生接收院校”“国家首批深化创新创业教育改革示范高校”“独立学位授权审核单位”。

在体验中思考。浙江大学的校训“求是创新”可以追溯到浙江大学的前身“求是书院”。自成立以来，求是书院就倡导“求实学问、守真弃伪”，在师生中逐渐形成了“正道不谋利、明道不计功劳”、“恪尽职守”的“求是”校风，并一直延续到日后的浙江大学。在浙江大学的校园里，处处都能感受到学校深厚的人文底蕴和浓厚的文化气息。从培训班给我们准备的书包、学员手册、计划、注意事项、生活指南、华家池校园简易地图、培训期间的天气预报等，我们都能感受到培训准备的充实和细致。 培训班班主任和我们生活、学习在一起，工作通知、提醒，让我们感觉考虑的很周到，工作有条理，经验很丰富西餐厅，安排的很到位。参加学习的54名学员餐饮管理，分为4个班，每个班有班长和联络员。培训对象有院系主任、省级教育招生考试机构老干部、新进员工、高校从事继续教育的同志等。培训由领导授课，专家指导，培训内容水平高游戏引擎，贴近工作实际，每一节课都精彩纷呈，印象深刻餐饮服务，受益匪浅。

在思考中收获。培训期间，共有8位专家教授授课。这些名师都是经过精心挑选的，他们授课的内容都是自己的“特长”，包括《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述》《江苏高考内容形式改革的实践与思考》《从高考改革看教育评价改革的问题与挑战》《教师科研能力提升与专业发展：科研与论文写作的策略与路径》《教师心理压力与情绪管理的自我调节》《时代给教育考试带来的新变化》《从百年未有之大变局看当前国际形势与中国外交战略》《顶尖创新人才是中华民族伟大复兴的坚强保障》等。 这些内容不仅让学员从不同层次、不同角度了解到教育考试的最新动态和需要关注和把握的问题，更有两场现场教学，从良渚文化中探索管理与治理结合、人文与自然融合、历史与现代包容的新路径甜品店，从杭州亚运会博物馆建设中思考文化传承与创新发展生活常识，可谓是巧妙结合，开阔视野。每次上课，大家都秉承“好记性不如烂笔头”的原则，非常认真地记笔记；课后，大家都能保持学习的欲望，主动向老师请教，不愿离开益智游戏，力求将学到的知识实现最大程度的转化。

受益匪浅。一周的培训犹如一场丰盛的知识盛宴，让学员们过足了瘾、乐在其中。思想、理念、知识、价值观、能力、创新、发展、素养、开放、需求等成为学习过程中的热门话题。学员们主动联系工作实际、亲身经历，谈了很多收获和体会：比如要跳出招考来看招考，提高政治站位，坚定站在人民立场上，把立德树人根本任务落到实处，用“人民群众满意不满意、同意不同意”作为衡量的尺度；要注重对招考进行分析对比，及时查找不足，认清问题，及时解决；要加强对新形势新形势下招考工作的研究，注意适应形势和时代的发展，满足社会和考生的需求； 要认识和把握招生考试的政治性、民生性、教育性，要牢固树立育人观、科学观、学生中心观；要注意遵循课程标准不变、学生中心初衷不变。大家普遍感觉学到的知识政治性强、权威性强、专业性强、层次性强、多样性强，专家教授把一些困难枯燥的理论课、专业课讲得生动有趣卓越法律人才教育培养计划，从实践探索到理性思考，大家听得津津有味，信心倍增，进一步增强了做好招生考试工作的信心和动力。

（施文山）