思考：如何学习文化？写一篇300-480字的演讲稿* 讨论：你国家的文化中有哪些有趣的现象？请作报告，详细介绍你国家的某一文化现象。（10分钟） *儒家文化* 儒家文化是以儒家思想为指导的文化流派。儒家思想是春秋时期孔子创立的，崇尚血缘、世事功业、修身养性、道德理性。其中心思想是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，核心是“仁”。儒家思想受到历代统治者的推崇，孔子追随者对儒家思想的发展和继承，对中国文化的发展起到了决定性的作用。中国文化的深层理念无不打上儒家思想的烙印。 儒家思想，又称儒家学说、儒教、儒家思想，是中国古代影响最大的一个学派。 *文化特点：以孔子为先行者和思想领袖；以《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》等书为经典；在思想上形成仁与礼的张力结构；从内圣到外王学文化生活常识，外王之学是通过内在心灵来实现的；尤其重视人与人之间的伦理关系，并运用到政治实践中，成为指导原则。 * dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv什么是文化? Anita Huang * 广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方面。物质文化是指人类所创造的各种物质文明生活常识，包括交通工具、服饰、生活用品等，是看得见的显性文化；制度文化和心理文化是指生活制度、家庭制度、社会制度，以及思维方式、宗教信仰、审美情趣等，属于看不见的隐性文化。包括文学、哲学、政治等方面。 *广义的文化着眼于人与一般动物、人类社会与自然的本质区别，着眼于人从自然中脱颖而出的独特的生存方式，它涵盖的范围非常广泛，所以又称大文化。随着人类科技的发展，人类认识世界的方法和观点也在发生根本性的变化，文化的定义也越来越开放、合理。 *狭义的文化狭义的文化是指人们共同的社会习惯，如饮食、衣着、居住、交通、风俗、生活方式、行为规范等。 1871年，英国文化学者泰勒在《原始文化》一书中提出了古典时期狭义的文化理论，即文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及任何人作为社会成员所获得的能力和习惯的复杂整体。 *文化的特点 多样性 地域性 民族性 时代性 *文化研究 “文化”一词自古以来就存在于汉语体系中。“文”的本义是指各种颜色的质地。《礼记·乐记》云：“五色成图，无乱而为之。”

《说文解字》中说“文，交错画也，象征交叉”都指这个意思。在此基础上，“文”又有几重引申的意义健康生活，一是指语言文字中的各种象征符号，进而具体化为文物、书籍、礼仪、音乐制度等。《尚书·序》记载伏羲画八卦、立约，“文从此生”，《论语·子汉》记载孔子说“文王已去，文不在”，即是一例。二是绘画、装饰、人工修养的意义，源于伦理学说，与“质”和“实”对称，故《尚书·舜典》说“天地之经纬，谓之文”，《论语·永业》说“质胜文则野，文胜质则野”文，即历史，文化与素质相和，方能为君子”。第三，在前两层含义之上，进一步派生出美、善、德的含义，这就是《礼记·乐记》所说的“礼减而进，进则文化”，郑玄注：“文时代少年团成员，即美善”，《尚书·大禹谟》说：“文明之流布四海，而为天子所承”。 * “化”爆笑校园，本义是变化、生成、创造，如《庄子·逍遥游》：“其化为鸟社会福利，名鹏”。《易·系辞下》：“男女成精，万物生也”。《黄帝内经·素问》：“化无可更，时无可违”。 《礼记·中庸》：“可赞天地之变化”等。综上所述说，“化”即指事物形态或性质的变化，同时，“化”引申为教化、移向善之意。 * “文”与“化”并列使用，最早见于战国末期儒家学者编纂的《仪·本卦·象传》：（刚柔相济），天文学。

文明讲究停顿，人文亦然。观天文以观时序之变；观人文以改造天下。 *这段话中的“文”字娱乐圈头条，源于纹理之义。日月来来往往，交织装点天空，这就是“天文”，或天道自然法则。同样，“人文”指人伦之社会法则，即君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友等社会生活中人与人之间相互交织的关系，形成具有纹理表象的复杂网络。这段话讲的是，治国之人，既要观天文以知时序之变演员的诞生，也要观人文，使天下人遵循文明礼仪，停顿其行为。这里绿色食品医保报销，“人文”与“改造天下”紧密相连，“以文化育人”的思想十分清晰。 * dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv dsgfdgfg vcbvnv